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湖心亭看雪教案,九年级上册语文湖心亭看雪教案

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深夜,笔者独自一人前往西湖,却在湖边遇见了两个住在西湖的人。此时作者的心情如何?你听过这两句诗吗?如果要将西湖比作西子,淡妆浓妆总是合适的(苏轼《湖面初晴雨后》)水明净,山空雨。这也很奇怪。今天晚上的第一更新就在这之后,我划着小船,穿着一件精美的裘皮大衣,围着火炉,独自去湖心亭看雪景。本文开头叙述了观雪的时间和背景。崇祯五年十二月,寓居西湖。

然后,作者在动笔之前,写了一幅西湖的特写:湖上的影子只是长堤的痕迹,湖中心的一个小亭子,一株芥菜与余舟,船上还有两三个人。比如这篇文章里,只有长堤的痕迹,湖心的小亭子,一株芥菜与玉舟,两三粒芥菜与船上的人。每一个记号,一个点,一芥末,两三粒,就如中国画中的写意山水,寥寥几笔。描写景物的形与神,长与短,点与线,多与少,大与小,动与静,简洁概括,人与自然共同构成一幅意境丰富、悠远脱俗的艺术画卷,物与我的统一。

天津2016年二年级语文第23单元第26课--如果生活欺骗了你,路不选医学PPT课件。相传很久以前,天上的玉龙和金凤凰在银河旁的仙岛上发现了一块白玉。他们共同琢磨了很多年,白玉变成了一颗璀璨的明珠。这颗宝珠所照到的地方,它就照耀到哪里。那里树木常青,鲜花盛开。本文用清新淡雅的笔墨描绘了西湖雪后宁静纯净的景象,表现了游湖人的优雅和作者的心声。同时,也含蓄地表达了作者对祖国的怀念之情。

文章的标题是《湖心亭观雪》。人们很容易产生一种固定思维:看雪就是写雪景。然而这篇文章却用了近一半的篇幅来写人、奇遇、喝酒、情感。丰富了文章的内涵。本文开头是独自去湖心的凉亭看雪,后来又写了两三个人同舟共济。而且,文末还有一位船夫,显然不止一个人。这和单身不冲突吗?

人与景融为一体,是本文的特色之一。在本文的风景描述部分,作者捕捉到了夜间雪景的特点。每一丝、一点、芥末、两三粒都是茫茫雪景中的亮点。作者用自己准确的感受,体会到朴素背后隐藏着的震撼力量。文字简洁,没有渲染,寥寥几笔就勾勒出了湖中雪景的美景。这种书写方法称为线描。除非另有说明,Word格式文档可以编辑和修改;预览文档经过压缩,下载后原文更清晰!湖上的影子只有长堤的痕迹,湖中心的小亭子,船里的芥菜,还有船里的两三粒人。

明代王克羽说:西湖之美,在于清湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如月湖。雪湖……世上有多少人能真正掌握山水之美!文档格式:docx 文档大小:17.8K 文档页数:4 点赞数:0/0 收藏数:0 评论数:0 文档热度: 文档分类:管理/人力资源—添加管理资料到豆蛋。大雪过后的寒冷夜晚,作者为何独自去赏雪呢?他当时的心情是怎样的?

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